En caso de que el comportamiento del alumno no sea normal, se consultará con los padres. Los padres son los que deciden, en todo momento si continuar o no con el protocolo:

• si es una actitud o comportamiento abordable desde nuestro propio equipo, se usarán técnicas orientadas a objetivo en sesiones breves y frecuentes, en función de las necesidades del alumno. En esta fase el psicólogo, según su criterio, interactúa con profesores y tutores legales.
• y en caso de que no sea abordable desde nuestro equipo psicológico, se recomendará una línea de acción. Se puede ayudar en la búsqueda de especialista.

Las técnicas orientadas a objetivo permiten, a partir de identificar problemas concretos, plantearse objetivos cercanos y abordables. Solucionando los problemas aplicando técnicas concretas y en un tiempo determinado, de forma efectiva y escalable. Algunas de estas técnicas son:

• técnicas cognitivas y conductuales,
• aprendizaje emocional,
• desarrollo de habilidades sociales y comunicativas,
• gestión de estrés y ansiedad,
• técnicas de relajación y concentración,
• etc.

Estas son algunas de las problemáticas abordables desde el servicio son por ejemplo:

• falta de concentración, de descanso,
• alimentarias, pérdida de peso,
• períodos emocionalmente difíciles,
• control de estrés y ansiedad,
• preparación de exámenes u oposiciones,
• preparación mental para competiciones deportivas,
• hablar y presentaciones en público,
• problemas de confianza,
• relaciones familiares difíciles,
• entrenamiento de la memoria,
• etc.

A tu disposición en contacto.